《亲子教育》孩子2岁时 家长就要开始立规矩了

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在公共场所随意扔东西,不按顺序排队.在生活中,这样的孩子随处可见,父母要么忽略它们,要么什么也不做。造成这种现象的根本原因是它没有尽快给予儿童。

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从认知的角度来看,两岁左右儿童的自我意识开始萌芽。他们已经说过了。凭借自己的想法,父亲和母亲的话语不再被简单地接受。偶尔,他们说“不”,不再说。你说我听了,经常问“为什么”。在这一点上,孩子的世界就像一张等待描绘的空白纸。家长应抓住这个关键时期,及时为孩子制定“规则”,否则以后难以“管理”。

孩子们的世界很简单,必须对规则进行设计,以免限制他们的气质并造成心理负担。以下是一些建议:1。与您的孩子讨论。生活中有许多规则,从起床时间,玩具存储,公共演讲和谈话。在制定规则时,告诉孩子清理,并尊重他的意愿并听取不同意见的原因。在民主家庭中成长的孩子知道如何尊重他人,并且无形地使规则更容易执行。 2.内容清晰,可操作。例如,如果您希望您的孩子养成自我调节的习惯,您必须清楚地告诉他在哪里放置它,如何放置它等.3。父母应该“冷处理”。宝宝知道父母的脾气和日常生活。一旦满足要求,他们就会用哭来解决问题,特别是有大孩子的老人。面对这种情况,不要及时,你可以采取“冷处理”,孩子的心情平静后,再解释他为什么不能见到他。并明确告诉孩子这种方法无效,将来也不能这样做。 4.解释不守规则的后果。尝试解释在制定规则时给孩子带来的后果,最好与他的兴趣相关。例如,如果你没有按顺序排队,你可以告诉你的孩子:“队列是一种不文明的行为。它已被其他人发现。它不仅会被批评,而且会被重新排队,并且浪费时间将是一种耻辱。“

需要提醒的是,如果孩子因规则不规则而犯错误,父母不应使用打鼾等暴力手段。这不仅可以解决问题,还会使孩子形成“暴力暴力”心态,这对身心发展不利。 (取自人民网)